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Showing posts from 2019

S8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

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S8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final

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S7. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados

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Encuesta Anorexia y bulimia en adolescentes Resultados 

S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados

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S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista

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Entrevista en Audio

S6. Actividad 1. Bitácora de investigación

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S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información

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S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información

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S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

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S4. Actividad 1. Tipos de investigación

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Tipos de investigación Estudio en escarlata

S3. Actividad 3. Campaña de difusión

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S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria

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S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

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Reflexión:  Es necesario mentalizarse antes de empezar con la carrera en línea, en está modalidad se necesita explotar el aprendizaje autónomo,  necesitamos estar muy concientes de nosotros mismos, de ¿qué estamos aprendiendo? ¿para qué me sirve? ser creativos y no simplemente ser maquinas de memoria, repetición y de acatar ordenes. Es necesario ser críticos, observadores, y saber autorregularnos, sólo así seremos estudiantes en proceso de aprendizaje. 

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

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Reflexión: El estudiante en línea es la última forma evolutiva del estudiante, ahora el conocimiento se comparte de forma más dinámica y se exige al estudiante responder de forma creativa, todo esto nos va formando para así mismo responder en el mundo real, sí no fuera por está modalidad de estudiar en línea, creo que así como yo, muchos no tendríamos la forma de estudiar actualmente, por lo cuadrado que es el estudio presencial. Gracias.